24.09.2026 викладач Білищак Л. П. Разом з студентами груп 2П1, 2П2 у актовому залі коледжу провели хімічний марафон:
«Проблемне навчання хімії як засіб формування творчої особистості студента».
Захід розпочався з хвилини мовчання і подяки нашим захисникам за можливість жити і навчатися.
У своїй доповіді Білищак Л.П. підкреслила, що метою сьогодення є формування ініціативного і самостійного студента, наділеного знаннями, творчою уявою і мисленням. Справжній педагог сьогодні знає, як навчити студента працювати в команді, вміти адаптовуватися до викликів сьогодення, формувати стресостійкість. На даному етапі життя проблемне навчання просто необхідне, оскільки формує гармонійно розвинену творчу особистість студента, який може логічно мислити, знаходити рішення в різних проблемних ситуаціях, може систематизувати і накопичувати знання.
Якщо перед студентами створювати проблемні ситуації, то це призводить до того, що вони не уникають проблем, а їх вирішують.
В.о. директора коледжу Жолобайлюк О. І. під час виступу наголосив, що суть проблемного навчання полягає у створенні перед студентами проблемних ситуацій, усвідомленні, сприйнятті та розв’язанні цих ситуацій у процесі спільної діяльності студентів і викладача;
при максимальній самостійності студентів і під загальним керівництвом викладача, а також подякував старостам груп Черленюк Анастасіі, Фіцич Наталії, активу студенства фармації Ужитчак Анастасіі, Тріщук Каріні, Жолоб Ользі, Галик Маріі, Гавриляк Вікторії, Панькевич Вікторії, Вацик Вероніці, Бойко Софії, студентам груп 2 П1, 2П2 за активну участь у студентському житті коледжу і побажав перемоги в наступних конкурсах.