Виховна робота
Куничич Роман Васильович
Заступник директора з виховної роботи
Система виховної роботи в закладі освіти
Система виховної роботи в Коломийському медичному фаховому коледжі імені Івана Франка – цілісна структура, яка сприяє формуванню громадянина, патріота, інтелектуально розвиненої, духовної і морально зрілої особистості, професійно компетентної, готової протистояти асоціальним впливам, творити себе і оточуючий світ. Виховання майбутніх працівників медичної галузі поєднюється з навчальною діяльністю і органічно вплетене в освітній процес.
Основна увага приділяється формуванню особистості здобувача освіти, громадянина-патріота України, створенню умов для самореалізації, відповідно до його здібностей, виховання громадянина з демократичним світоглядом і культурою, формування свідомого ставлення до свого здоров’я, належних гігієнічних навичок і засад здорового способу життя.
Виховна система закладу освіти розроблена відповідно до Закону України «Про освіту», «Про фахову передвищу освіту», Конвенції ООН про права дитини, Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді в національній системі освіти, Статуту КЗ ФПО «Коломийський медичний фаховий коледж імені Івана Франка» ІФОР.
Основні завдання виховної роботи:
– формування національної свідомості, гідності громадянина, виховання поваги й любові до рідної землі й українських традицій;
– підготовка свідомої інтелігенції України, збереження інтелектуального генофонду нації;
– вироблення чіткої громадянської позиції, прищеплення молодим людям віри у верховенство закону, який є єдиною гарантією свободи;
– підняття престижу української мови в академічному середовищі, забезпечення і розвиток українськомовного освітнього простору;
– формування у суспільній свідомості переваг здорового способу життя, культу соціально-активної, фізично-здорової та духовно-багатої особистості;
– створення необхідних умов для ефективного розвитку студентського самоврядування, виявлення його потенційних лідерів та організаторів;
– забезпечення високого рівня професійності та вихованості молодої людини, сприяння розвитку індивідуальних здібностей, талантів та самореалізації;
– плекання поваги до своєї alma mater, дотримання і розвиток демократичних та академічних традицій закладу освіти.
Організація та реалізація виховного процесу:
– створення передумов для формування та розвитку студентської молоді як фахівця і особистості, їх нахилів, здібностей, талантів, інтелекту, забезпечення трудової підготовки майбутнього професіонала, виховання національної і загальнолюдської моралі, духовності і культури;
– налагодження тісного взаємозв’язку з студентським та педагогічним колективами, адміністрацією шляхом активної співпраці з органами студентського самоврядування;
– укладення Колективного договору між адміністрацією, професійним комітетом та Студентською радою Коледжу;
– залучення Студентської ради до участі в управлінні освітнім закладом у порядку, встановленому Законом «Про фахову передвищу освіту», Статутом та Положенням про студентське самоврядування;
– створення наскрізних методичних рекомендацій до планів роботи всіх підрозділів;
– створення умов для розкриття творчих здібностей талановитої студентської молоді, задоволення потреб в дозвіллі, активному відпочинку;
– висвітлення в засобах масової інформації та на веб-сайті освітнього закладу про студентське життя, популяризація та пропаганда їхніх досягнень;
– координація зусиль педагогічного колективу, батьківської громадськості та громадських організацій на підвищення ефективності виховного процесу.
Базовою основою виховного процесу є особистість: її нахили, здібності, потреби, інтереси, соціальний досвід, самовідданість, характер.
Основним результатом виховної діяльності освітнього закладу є створення сучасної моделі випускника – людини, готової до самоосвіти, самовизначення та самореалізації у дорослому житті.